課程大綱

課程資訊

課程名稱

教育概論
Introduction to Education

開課學期

101-1

授課對象

中等學校教育學程

授課教師

田芳華

課號

EduTch5101

課程識別碼

P01 U0010

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期三7,8(14:20~16:20)

上課地點

備註

非教育學程學生可修-限5人，教育基礎課程，上課教室新聞所203。
總人數上限：40人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1011introedu2

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程介紹教育的基本理論、我國教育現況、和當今主要議題。上課以教師講授、課堂討論、外賓演講、實地蒐集資料、小組作業、學生報告等方式並行。希望培養具備敏銳思考和行動能力，且視野寬廣的未來教育工作者。

課程目標

本課程欲培養學生具備下列興趣和能力：
一、對從事教育事業的興趣。
二、具備教育學的基本概念。
三、瞭解我國教育現況。
四、找尋和運用教育相關文獻資源的能力。
五、對教育時事議題的敏感度與分析能力。

課程要求

預期每週課後學習時數

Office Hours

每週二 13:30~15:00

指定閱讀

參考書目

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期刊網址
教育科學研究期刊 http://www.edujournal.com.tw/sciences/index.shtml
教育與心理研究 http://www.joep.nccu.edu.tw/
教育研究集刊 http://www.ed.ntnu.edu.tw/~bulletin/
教育學刊
http://www.edujournal.com.tw/educationalreview/index.shtml
當代教育研究 http://cer.ntnu.edu.tw/journal/
教育政策論壇 http://www.epa.ncnu.edu.tw/forum.htm
教科書研究 http://ej.nict.gov.tw/JTR/

講義
上課所用投影片講義，請自行上CIEBA網站下載印出

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	出席與課堂參與	30%	出席情況良好、積極參與課堂討論者加分。遲到、早退、蹺課、上課做其他事、未參與討論發言者一律扣分。
2.	作業A	10%	找尋教育參考資料，個人作業
3.	作業B	10%	「台日高等教育論壇」心得感想一篇，個人作業
4.	作業C	10%	印象教育，個人作業
5.	作業D	40%	小組作業，各組主題不同

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	09/12	課程介紹與導論
第2週	09/19	教育的意義與內涵
第3週	09/26	教育學的基礎（一）
第4週	10/03	教育學的基礎（二）
第5週	10/10	國慶日放假一天
第6週	10/17	教育學的基礎（三）
第7週	10/24	教育學的基礎（四）
第8週	10/31	教育學的基礎（五）
第9週	11/07	教育資源與應用我國教育制度與現況（一）
第10週	11/14	我國教育制度與現況（二）
第11週	11/21	教育議題（一）：非傳統學校
第12週	11/28	教育議題（二）：大腦與教育
第13週	12/05	教育議題（三）：多元智慧和學習風格
第14週	12/12	教育議題（四）：升學制度──十二年國教與多元入學
第15週	12/19	教育議題（五）：補習與升學
第16週	12/26	教育議題（六）：成為具影響力的好老師
第17週	01/02	教育議題（七）：教育理念與現場總結